A Educação não consegue acompanhar a velocidade do conhecimento cibernético. Com o ciberespaço surgiu novas formas de acesso à informação e a educação, infelizmente, continua utilizando formas absoletas no desenvolvimento das competências. Isso nos leva a considerar a importância de articular essas novas formas para a construção do conhecimento.
O professor deve ser visto como um animador da inteligência coletiva, disassociando da função anterior de "difusor do conhecimento", pois a partir da acessibilidade dos diversos meios cibernéticos os alunos podem compartilhar o saber, o professor então irá incentivar a aprendizagem e o pensamento.
Portanto, as instituições educacionais necessita acompanhar e desenvolver o favorecimento das novas formas do saber.
Lenilda
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